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特别报道:下一代比尔盖茨

作者: ,  出处:互联网周刊, 责任编辑: 范丹, 
2007-06-21 23:55
  下一代“比尔·盖茨”将会出现在哪里?60%的美国人都认为下一个伟大的成功将会出现在亚洲。我想肯定是这样,在亚洲的投资和变化将催生富有创新性的成果这一事实已经得到普遍认可,这确实令人振奋。

  “ 比尔·盖茨做全球首富这么多年了,也许下一位比尔 就坐在你们中间。这事一想起来就让人兴奋!”这里是2007年英特尔国际科学与工程大奖赛(Intel ISEF)最后一天的颁奖仪式现场,面对台下来自全世界51个国家和地区的1500多张朝气蓬勃的年轻面孔,以及洋溢四周的青春激情,大会司仪拉里·赖斯(Larry Rice)由衷感叹,“这简直就是中学生科技领域的‘超级碗’。”

  拉里是ISEF 2007举办地、美国新墨西哥州阿伯克基市Eyewitness News电视台4频道的首席气象节目主持人,在当地享有盛名。而5月18日下午的ISEF 2007颁奖仪式所使用的场地同样大有来头,这座位于新墨西哥州展览中心、名为“Tingley”的体育馆,一直是美国NBA发展联盟(NBA Development League,即D-League)阿伯克基雷鸟队的主场,雷鸟曾在此拿到过2005~2006赛季NBA D-League的总冠军。

  拉里的“超级碗”比喻放在当时的情境下简直再合适不过,那些中学生们雷鸣般的欢呼声和喝彩声就是最好的证明。ISEF是世界上规模最大、最有影响的面向高中学生的科学竞赛活动,到今年已经举办了58届,被誉为全球青少年科学竞赛活动的“ 世界杯”。而英特尔自1996年开始冠名赞助ISEF之后,更是逐渐将此赛事的影响力推向新的高度。今年的奖金总额已高达400万美元。

  科学界或许期待在那些年轻人中间将会诞生下一位爱因斯坦,产业界也许希望那会是未来的比尔·盖茨。和这些天马行空般的想象相比,ISEF对那些参赛选手的实际影响却显得格外朴素和现实,比如今年最高奖项“英特尔基金会青年科学家奖”的三位得主,每人都将得到5万美元的大学奖学金;比如每位代表中国参加ISEF的学生,都有全国重点大学的保送资格。

  爱科学可以是一种兴趣、一项事业、一条道路,也同样可以只是一种姿态。一位参赛选手在他的博客中这样记叙道:“能亲身参与ISEF就像我人生中的一次旅行。”

  当青春遇到科学

  在美国新墨西哥州阿伯克基市会展中心偌大的展览大厅内,陆楷钧的展台显得非常不起眼。不到4平方米的“摊位”上空空荡荡,后面的背板上密密麻麻的印着他的论文摘要、数据表格和几幅模糊不清的照片,他脚边堆放着他的书包和一些乱七八糟的塑料袋,还有两只蓝色的海豚玩具。偶尔有其他国家的小选手跑过来跟他交换纪念品,他不好意思的冲人家笑笑,用流利的英文说:“对不起,我的东西发完了。”

  陆楷钧今年17岁,是北京五中的高三学生。在参加这次ISEF之前,他和妈妈特意去买了一大堆具有中国特色的工艺品。“我带来的福娃钥匙链最抢手,昨天就全跟别人换光了。”陆楷钧指着那两只蓝色的海豚,一脸自豪的对本刊记者说,“这可不是纪念品,它是我的研究对象。”

  和那些热门的电子工程、计算机科学、环境科学等学科相比,研究中华白海豚的陆楷钧在此次ISEF中所属的“动物科学”只能算是个小众学科,由此他的展台也被大赛组委会安排在比较偏僻的角落,但这丝毫也没影响他的课题受关注的程度。在记者和他闲聊的十几分钟里,先后有数批阿伯克基当地的中小学生观众围过来好奇的打量,而每一次,陆楷钧都生怕那些比他还小的孩子看不懂他背板上所呈现的专业术语和数据,一遍又一遍的解释:“这是中华白海豚,是中国特有的一种海豚,和大 熊猫一样,它们也濒临灭绝。”

  陆楷钧说他从小就喜欢动物,他之所以做会选择中华白海豚的课题,一是出于兴趣,二来则是北京大学生命与科学学院潘文石教授的指点。潘文石是中国大熊猫研究领域的著名专家,曾为研究大熊猫在野外工作了20多年,甚至被人尊称为“熊猫爸爸”。前几年,陆楷钧在参加一次国内中学生科学竞赛时,引起了潘文石的注意。随后,潘教授为陆楷钧确定了中华白海豚的研究方向,并指导他完成了对中国广西省三娘湾海域中华白海豚种群的调查研究报告。

  看着陆楷钧略显稚嫩和羞涩的面孔,翻着他那篇长达20页、印刷成册的英文论文,听他讲起他在暑假里跟随广西北海的渔民出海一个月,吃住在渔船上的经历,用自己家里的普通相机拍下中华白海豚出没的照片,和潘教授一起讨论论文修改,并请翻译公司将其翻译成英文,当然,所有的这些,都要在业余时间完成。在某个片刻,你会很难想象,眼前这位满脸稚气的高中生,对待枯燥艰苦的科研过程竟会有如此认真和执着的态度。而仅仅是这种态度本身,就足以让许多专职的科研人员汗颜。

  小小科学家

  就像陆楷钧的展台一样,在参加2007第58届ISEF的1500多名中学生们中间,陆楷钧只是非常普通的一员,绝不是理论最高深、课题最前沿、方法最巧妙、能力最强的一个。但正因为这样,他反而更具代表性。这些“小小科学家”们究竟有着怎样的成长之路?从下面的这些侧面中,你也许可以找到答案。

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